![\"GillbergEkman\"](\"http:\/\/www.halvhalt.org\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/GillbergEkman.jpg\")
<\/a>Artikeln beskriver p\u00e5 ett utm\u00e4rkt s\u00e4tt det centrala i hela problematiken kring ADHD, Asperger m fl. diagnoser kopplat till skolan. Grundskolan \u00e4r utan tvekan den milj\u00f6 i samh\u00e4llet som \u00e4r s\u00e4mst anpassad f\u00f6r oss med neuropsykiatriska funktionshinder, och den \u00e4r obligatorisk. Vi blir kn\u00e4ckta d\u00e4r, d\u00e4rf\u00f6r att systemet \u00e4r s\u00e5 extremt anpassat till den normativa eleven (de 80% som befinner sig i mittf\u00e5ran). De 20% som befinner sig ytterst p\u00e5 normalf\u00f6rdelningsskalan oavsett h\u00e5ll st\u00f6ts ut, och i alltf\u00f6r m\u00e5nga fall kn\u00e4cks f\u00f6r livet. Inte bara av l\u00e4rare och skolsystem utan \u00e4ven av de andra barnen eftersom de l\u00e4mnas i en typ av milj\u00f6 som ofta p\u00e5minner mer om ”Flugornas Herre” \u00e4n n\u00e5got annat. Alla som g\u00e5tt i skolan vet ju att det i varje klass fanns till exempel ett mobbat barn, ett v\u00e4ldigt st\u00f6kigt barn och ett v\u00e4ldigt tystl\u00e5tet barn. Som alla av bland annat dessa anledningar hade sv\u00e5rt att h\u00e4nga med i undervisningen. I alla fall sv\u00e5rt att uppfylla kraven p\u00e5 lektionstid. Eller bara vantrivdes n\u00e5got fruktansv\u00e4rt.<\/p>\nS\u00e5 varf\u00f6r \u00e4r sanningen s\u00e5 kontroversiell? Eller \u00e4r den det egentligen?<\/p>\n
Delvis handlar det om fr\u00e5gest\u00e4llningen: Vems fel \u00e4r det? Individens (generna)? F\u00f6r\u00e4ldrarnas (uppfostran)? Skolans (undervisningen)? Samh\u00e4llets (skolsystemet som s\u00e5dant)? Utvecklingen (vi \u00e4r trots allt fortfarande j\u00e4gare\/samlare genetiskt)?<\/p>\n
F\u00f6r att analysera vidare kan man titta p\u00e5 vilka kritikerna \u00e4r och hur de agerar. Det viktiga verkar vara att hitta en syndabock. Det \u00e4r alltid bra opinionsm\u00e4ssigt att skylla p\u00e5 l\u00e4kemedelsbolagen och s\u00e5 skyller man samtidigt p\u00e5 de l\u00e4kare som skriver ut medicinen. Man skjuter helt enkelt p\u00e5 budb\u00e4raren. Kampen blir politisk ist\u00e4llet. En kamp som handlar om att f\u00e5 formulera problemet, inte om att l\u00f6sa det. \u00a0<\/strong><\/p>\n En blandning av sociologer, psykologer, n\u00e5gra l\u00e4kare och scientologer f\u00f6rst\u00e5s k\u00e4nner som sagt att de vill s\u00e4lja id\u00e9n att det \u00e4r l\u00e4kemedelsbolagen som hittat p\u00e5 mina symptom; min extrema tr\u00f6tthet, och mina sociala problem! F\u00f6r att f\u00e5 s\u00e4lja medicin.\u00a0Och om det nu \u00e4r s\u00e5 att de trots allt tror att symptomen finns, s\u00e5 \u00e4r det framf\u00f6rallt viktigt f\u00f6r dem att jag inte f\u00e5r medicin … \u00a0Man kan undra vad det beror p\u00e5?<\/p>\n Scientologerna \u00e4r l\u00e4ttast att f\u00f6rst\u00e5. De s\u00e4ljer ju sin egen mirakelkur komplett med UFO och rymdvarelser, s\u00e5 d\u00e4r \u00e4r agendan tydlig; minskad medicinering=fler scientologer. Men var kommer de \u00f6vriga in i bilden? Att sociologer och m\u00e5nga psykologer och en del l\u00e4kare, g\u00e4rna ser att det \u00e4r milj\u00f6n det \u00e4r fel p\u00e5 och inte generna typ, har kanske sina politiska orsaker? Det ligger ju som de flesta vet n\u00e4ra tillhands att analysera v\u00e4rlden i form av grupper\/kollektiv\/minoriteter\/klasser\/etc. utan att egentligen bry sig om sj\u00e4lva individen. S\u00e5 d\u00e4r finns kanske en f\u00f6rklaring? Det kollektiva syftet \u00e4r d\u00e5 i deras v\u00e4rld naturligtvis \u00f6verordnat den enskilda individens v\u00e4lm\u00e5ende. Och som sagt, f\u00f6r de flesta \u00e4r problemformuleringen betydligt viktigare \u00e4n l\u00f6sningen. Som forskare inom sociologi \u00e4r det det ett l\u00e5gt pris att betala att n\u00e5got barn inte f\u00e5r medicin i syftet att s\u00e4lja en f\u00f6rel\u00e4sning, typ.<\/p>\n ”Some of you may die, but that is a sacrifice I am willing to make.” \u00a0– Lord Farquaad (Shrek)<\/p><\/blockquote>\n F\u00f6r ingen ifr\u00e5gas\u00e4tter egentligen att medicin hj\u00e4lper. I alla fall inte p\u00e5 kort sikt. Det \u00e4r F\u00d6R uppenbart att en stor andel faktiskt m\u00e5r mycket b\u00e4ttre. Nej, man kritiserar f\u00f6r att det inte finns studier som visar vad som h\u00e4nder p\u00e5 l\u00e5\u00e5\u00e5ng sikt. Surprise! Moment22 liksom … Jas\u00e5, du m\u00e5r bra nu, men du kommer s\u00e4kert m\u00e5 d\u00e5ligt sen, s\u00e5 det \u00e4r lika bra att du g\u00f6r det nu ocks\u00e5.<\/em>\u00a0Och s\u00e5 anv\u00e4nder man ”drog”-argumentet, medlen \u00e4r ju centralstimulerande, f\u00f6r att skr\u00e4mmas och skapa opinion f\u00f6r sitt privata korst\u00e5g.<\/p>\n N\u00e5gonstans misst\u00e4nker jag att det faktum att medicinen fungerar s\u00e5 pass bra \u00e4r en jobbig nagel i \u00f6gat p\u00e5 kritikerna, eftersom det d\u00e5 inte g\u00e5r att anv\u00e4nda l\u00e4kemedelsbolagen som prim\u00e4r syndabock lika l\u00e4tt. De f\u00e5r ju de allra flesta som det ber\u00f6r, och som har provat, emot sig.<\/p>\n MEN. Den viktiga fr\u00e5gan kvarst\u00e5r. Det g\u00e5r att lindra problem relativt bra idag med medicin och terapi, men framf\u00f6rallt skolan \u00e4r fortfarande sorgligt d\u00e5ligt anpassad f\u00f6r oss med diagnoser. Den var det p\u00e5 70-talet och den \u00e4r det fortfarande. Just nu kn\u00e4cks 120.000 barn i skolan varje dag. Det g\u00e5r f\u00f6r l\u00e5ngsamt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Finns Asperger eller ADHD p\u00e5 riktigt? Det \u00e4r onekligen en intressant fr\u00e5ga som ber\u00f6rs \u00a0en del i v\u00e5r bok. I princip handlar det ju om symptom och inte kemiskt\/fysiskt m\u00e4tbara avvikelser utan framf\u00f6rallt det faktum att vi av olika anledningar … Forts\u00e4tt l\u00e4sa